Абонемент на 1 или 3 месяца посещения занятий по программе «Английский язык», «Робототехника», «Раннее развитие», «ИЗОстудия», «Музыкальные занятия», «Шахматы» или «Вокал» от детского развивающего центра «Маша у Медведя»

К 10 месяцам жизнь ребенка становятся осмысленнее и разнообразнее: мир расширяется, открываются новые грани, формируется понимание причинно-следственных связей, интенсивно развиваются органы чувств. Малыш начинает учиться ходить, говорить первые слова. В рамках программы «Раннее развитие» дети в игровой форме знакомятся с окружающим миром, развивая мелкую и крупную моторику, расширяют свой словарный запас. На занятиях применяются такие признанные методики, как пальчиковая гимнастика, подвижные упражнения под музыку и знакомство с музыкальными инструментами, методика Монтессори.

Посещение занятий по курсу «Робототехника» формирует навыки аналитического и логического мышления, умение действовать в команде, развивает коммуникабельность, изобретательность и техническое мышление, повышает интерес к научно-техническому творчеству, усидчивость и воображение. На теоретическом блоке занятий дети вместе с педагогом разбирают вопросы о желаемом результате, способах и месте использования роботов. На практическом блоке вырабатывается непосредственное умение конструировать роботов. Сначала ребята освоят базовую программу, познакомятся с разными механизмами, создадут собственные проекты, изучат азы робототехники, а затем приступят к сборке и оживлению самых настоящих роботов.

На занятиях по программе «Английский язык» ребята изучают английский алфавит, правильное произношение, обучаются устной разговорной речи, переводам с русского на английский языки и наоборот. Во время уроков английского языка дети участвуют в обучающих играх, изучают английские карточки и кроссворды, учат английские стихи и песенки для детей, смотрят мультфильмы на английском языке.

Посещение творческой мастерской «ИЗОстудия» может помочь сформировать у ребенка ассоциативное и абстрактное мышление, развить любовь к труду, усидчивость, терпеливость и внимательность. Упражнения для детей — это погружение в волшебную сказку, полет фантазии, который выливается в интересные и самобытные произведения изобразительного искусства. Ребенок осваивает виды работ с разными материалами, основные понятия художественного языка, перспективное построение, компоновку изображения, конструкцию предметов, всевозможные виды штриховки, линии, заливки, работу с пятном, понимание пространства и работу с орнаментом в изображении. Дети займутся живописью (рисование гуашью, акварелью, пальчиковыми красками), графикой (пастель, карандаши, гелевые ручки, фломастеры), мелкой пластикой (пластилин, глина, соленое тесто, пластические материалы), декоративно-прикладным творчеством (аппликация, работа с бросовым материалом, крупами и так далее).

Занятия на курсе «Музыка» содействуют общему, музыкальному и социальному развитию детей средствами музыкально-игровой деятельности, а также обучают родителей способам и приемам музыкального развития ребенка и организации музыкально-игровых занятий в семье. Такие занятия полезны детям, поскольку способствуют всестороннему гармоничному развитию личности малышей, развивают музыкальный слух, ритм и память, активную речь, эмоциональность, внимательность, творчество, навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию информации и концентрации внимания, улучшают общее физическое развитие, формируют осанку, укрепляют мышечный корсет, нервную систему, вырабатывают навыки вербального и невербального общения, воспитывают умения взаимодействовать в коллективе, добиваясь взаимопонимания и компромиссов, ускоряют обмен информацией между левым и правым полушариями, в результате чего стимулируются процессы восприятия, распознавания, мышления.

Занятия по шахматам рекомендованы для детей от 4 лет и старше. Решая простые и более сложные шахматные задачи, ребята учатся прогнозированию, просчитыванию ходов, внимательности, логическому мышлению, взаимодействию, управлению собственными умозаключениями и поведением.